В детском саду ребёнок учится общению, самостоятельности и правилам поведения. Всё это потом пригодится ему в школе.
Но пока малыш может быть не готов проводить весь день в группе без родителей. Чтобы привыкнуть к новому месту, ему нужны время и помощь взрослых.
Рассказываем, что сделать, чтобы ребёнок с радостью ходил в детский сад.
В детском саду чёткий распорядок дня. И малышу будет проще привыкнуть к нему, если такой же режим будет дома. Плавно вводите новые правила.
Примерное расписание:
07:00 — утренняя гимнастика, умывание
08:00 — завтрак
09:30 — прогулка
12:00 — обед
12:30 — дневной сон (2–2,5 часа)
15:00 — полдник
15:30 — прогулка
18:00 — ужин
Придерживайтесь режима даже по выходным.
Ребёнку будет легче адаптироваться в детском саду, если он научится без помощи взрослых:
умываться и мыть руки;
ходить в туалет;
одеваться;
есть.
Говорите малышу, что детский сад — это здорово: там будут новые игрушки и другие дети, с которыми можно подружиться.
Играйте с ребёнком дома в детский сад, рассказывайте про него сказочные истории, читайте книжки.
Будет здорово, если получится заранее познакомить малыша с воспитателем. Пусть ребёнок увидит, что вы хорошо с ней общаетесь: ему будет проще доверять ей.
Гуляйте с ребёнком возле детского сада, чтобы он привык, что будет сюда ходить.
Не приводите ребёнка в садик сразу на весь день. Пусть он поэтапно привыкает в новой обстановке. Лучше оставляйте сначала на пару часов, затем до обеда, на дневной сон и только потом до вечера. Увеличивайте время примерно через каждые одну-две недели.
Первый месяц или даже дольше ребёнок может плакать при расставании.
Расспрашивайте воспитателя, быстро ли он успокаивается после вашего ухода. Если почти сразу — всё в порядке. Если нет, дайте ему с собой игрушку из дома или свою вещь.
Старайтесь быть спокойными и уверенными. Ребёнок может считывать ваше волнение.
По возможности водите малыша в сад регулярно — так он быстрее адаптируется.
Говорите ребёнку, когда заберёте его — например, «сразу после полдника». Всегда точно выполняйте обещание.
Хвалите малыша за то, что он ходит в садик: теперь у него, как у взрослого, есть собственные дела. Спрашивайте, что самое приятное произошло за день, в какие игры дети играли в саду, какие делали поделки.
В первые пару месяцев после начала адаптации постарайтесь не водить ребёнка туда, где шумно и много людей, — например, в цирк или театр. Сейчас у малыша много впечатлений, пусть он отдыхает от них в спокойной обстановке.
Когда приходите за ребёнком, понаблюдайте, общается ли он с другими детьми. Узнайте у воспитателя, как у ребят складываются отношения.
Если заметите, что малыш не смог ни с кем подружиться, постарайтесь мягко расспросить его, что случилось. Но будьте готовы, что он не станет ничего объяснять: пока ему может быть сложно говорить на такие темы.
Поддерживайте вашего малыша: говорите ему, что он обязательно справится, а вы гордитесь его успехами.
Вы можете помочь ребёнку подружиться с ребятами. Например, предложите другим родителям вместе погулять после садика или пригласите детей из группы поиграть к вам домой.